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2016年10月儿童语言教育

卷面总分：100分试卷年份：2016.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

11

采用逐步递进的形式:先组织讨论会，再建立相应的论据墙，最后再组织辩论会的做法是

A、选择幼儿有兴趣的合适辩题
B、用恰当方式引出辩论话题
C、用恰当方式引出辩论话题
D、在教师引导下的幼儿自由参与

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由于幼儿的思维还是很具有象性的，他们在辩论时往往需要有凭借物，在布置辩论硬环境的教师应该

A、用榜样的力量来激发辩论的热情
B、提供专门的活动橱以更方便辩论
C、仔细观察并随时调整辩论道具
D、让幼儿自主参与并布置灵活易动的场所

设计幼儿园语言教育活动目标的依据是

A、学前儿童语言学习与发展的核心经验
B、学前儿童语言学习与发展的关键经验
C、学前儿童语言学习与发展的基础经验
D、学前儿童语言学习与发展的重要经验

“能想象出文学作品所传达的情节画面、人物特征和主题意境等内容”属于幼儿文学作品学习核心经验的

A、文学形式
B、文学语汇
C、文学想象
D、文学内容

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